Att kunna läsa böcker är en kunskap som aldrig blir
omodern. Tvärtom är det en förutsättning för att också ta in annan
kunskap, utveckla fantasin och inlevelseförmågan. Jag är dessutom
övertygad att det är bristen på ord - och därmed svårigheter att
kunna kommunicera - som får knytnävarna att tala i stället.
Därför oroar det mig att läskunskapen och ordförståelsen är låg,
och minskar, bland många unga.
I PISA-studien, som presenterades i december 2010, visade det
sig att nästan en fjärdedel av pojkarna, som deltog i
undersökningen inte nådde den nivå som enligt Skolverket är
nödvändig för att kunna tillgodogöra sig också annan kunskap. Många
uppger dessutom att de aldrig läst en bok. Ännu värre är
att somliga "skryter" med att de aldrig läser!
Jag möter ibland argumentet att det finns många andra sätt att
"läsa" nuförtiden. Datorer, läsplattor och andra tekniska
innovationer gör att unga konsumerar text, kommunicerar och skriver
på ett annat sätt än tidigare generationer. Det stämmer säkert, men
att kunna läsa en bok mellan hårda pärmar är fortfarande lika
viktigt.
Grunden för bildning är att kunna läsa och skriva. Det finns
inga genvägar. Det är också en förutsättning för en levande
demokrati. Detta är inget som man kan lösa med en enkel
knapptryckning, utan något som vi dag för dag och generation för
generation måste arbeta med.
När boktryckarkonsten uppfanns i slutet på 1400-talet oroade sig
"de lärde" för att folk skulle glömma sina plikter och förlora sig
i böckernas värld! Att läsa är också förenat med glädje och lust.
Så låt dig förloras in i böckernas värld.
Lena Adelsohn Liljeroth (M),
Kulturminister
Det här blogginlägget ingår i Centrum
för lättlästs bloggstafett om språk, makt och demokrati.
Adressen till bloggstafetten är www.lattlast.se/bloggstafett